BIENVENIDOS
Estimados maestros durante la sesión 4 se tiene como propósito
PROPÓSITO: Instalar el concepto de gestión del logro educativo en los participantes como una propuesta de trabajo orientada a mejorar el aprendizaje de los alumnos, incluidas perspectivas articuladas de calidad, equidad y atención a la diversidad.
Con el análisis de los siguientes materiales se pretende los productos que se especifican mas adelante
para el análisis se recomienda hacer mapas conceptuales para apropiarnos de los conceptos básicos de manera mas eficaz y consciente.
MATERIALES:
Noticias sobre el logro educativo, diversas fuentes
Ravela, P. 2006. Para comprender las evaluaciones educativas. Fichas didácticas 9. Santiago de Chile. PREAL.
Antonio Bolivar. Educ.Soc. Campiñas, vol. 26, N 92, Especial-out 2005 pag 859-883
PRODUCTOS;
1. Análisis de noticias sobre el logro educativo, para localizar los factores que inciden en el.
2. Selección de acciones directivas encaminadas a favorecer el logro educativo.
3. Conclusiones en torno al papel directivo, en la gestión del logro educativo.
4. Cuadro de análisis de los resultados de ENLACE, en Español y Matemáticas. 2006-2009
Para las preguntas de reflexión se recomienda hacer como primera instancia la realización de las lecturas de la bibliografia citada, así pues se discutirá a través de este foro las opiniones vertidas respecto a las interrogantes planteadas
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN.
1. Que tipo de gestión educativa se requiere para mejorar el logro educativo de los estudiantes.
2. Que papel tiene los resultados de las evaluaciones estandarizadas en el diseño e implementacion de las acciones directivas encaminadas a elevar el logro educativo.
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